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Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices / Vaivre-Douret Laurence
Titre : Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices Type de document : texte imprimé Auteurs : Vaivre-Douret Laurence Editeur : ECPA Année de publication : 2006 Importance : 329 p ISBN/ISSN/EAN : 48602010 Note de contenu : CAMSP-DA Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices [texte imprimé] / Vaivre-Douret Laurence . - [S.l.] : ECPA, 2006 . - 329 p.
ISSN : 48602010
Note de contenu : CAMSP-DA Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA044 VAI Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Les besoins des personnes déficientes visuelles - accès aux transports / CFPSAA - Confédération Française pour la Promotion Sociale des Aveugles et Amblyopes
Titre : Les besoins des personnes déficientes visuelles - accès aux transports Type de document : texte imprimé Auteurs : CFPSAA - Confédération Française pour la Promotion Sociale des Aveugles et Amblyopes, Auteur Importance : 109 p ISBN/ISSN/EAN : Besoins_DV_Transports Langues : Français (fre) Index. décimale : ESH.211 Environnement, Société / Handicap - Milieu social - Accessibilité - Déplacements Résumé : Le domaine des transports est un domaine où la technique revêt une grande importance et le but de ce recueil n'est pas de figer des solutions, mais d'apporter aux décideurs des connaissances leur permettant d'adapter leurs réalisations aux besoins concrets des personnes déficientes visuelles.
Ce recueil permet la prise en compte des besoins complexes, résultant de l'utilisation de l'ensemble des moyens de déplacement, en donnant aux concepteurs de projets et aux acteurs de terrain des clés concrètes d'interprétation de l'environnement par les personnes aveugles et malvoyantes.En ligne : http://www.cfpsaa.fr/spip.php?rubrique63 Les besoins des personnes déficientes visuelles - accès aux transports [texte imprimé] / CFPSAA - Confédération Française pour la Promotion Sociale des Aveugles et Amblyopes, Auteur . - [s.d.] . - 109 p.
ISSN : Besoins_DV_Transports
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ESH.211 Environnement, Société / Handicap - Milieu social - Accessibilité - Déplacements Résumé : Le domaine des transports est un domaine où la technique revêt une grande importance et le but de ce recueil n'est pas de figer des solutions, mais d'apporter aux décideurs des connaissances leur permettant d'adapter leurs réalisations aux besoins concrets des personnes déficientes visuelles.
Ce recueil permet la prise en compte des besoins complexes, résultant de l'utilisation de l'ensemble des moyens de déplacement, en donnant aux concepteurs de projets et aux acteurs de terrain des clés concrètes d'interprétation de l'environnement par les personnes aveugles et malvoyantes.En ligne : http://www.cfpsaa.fr/spip.php?rubrique63 Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement 60085 ESH.211 CFP Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible 109 Original 16 CTRDV Documents numériques
Les besoins des personnes déficientes visuelles - accès aux transportsAdobe Acrobat PDF Comment lire avec les oreilles ? - Et 40 autres histoires sur le cerveau de l'homme / Laurent Cohen
Titre : Comment lire avec les oreilles ? - Et 40 autres histoires sur le cerveau de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cohen, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2017 Collection : Sciences Importance : 340 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3614-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : RSM.53 Recherche, Sciences, Médical - Psychologie - Neuropsychologie Résumé : Comment expliquer qu'il soit plus efficace, pour réussir un examen, d'espacer ses révisions ? D'où vient qu'une même robe peut apparaître blanche et dorée aux uns, et bleue et noire aux autres ? Que vaut-il mieux croire, ses yeux ou ses oreilles ? D'ailleurs, croit-on ce que l'on voit ou voit-on ce que l'on croit ? Pourquoi accordons-nous plus de poids aux bonnes nouvelles qu'aux mauvaises ? Quels sont les mécanismes cérébraux de l'optimisme ? Répondre à toutes ces questions, et à beaucoup d'autres, avec précision et clarté, sans oublier l'humour ni négliger la dernière avancée scientifique, tel est le défi que relève avec brio Laurent Cohen, qui nous fait pénétrer ici au cœur même de cette extraordinaire machinerie qu'est notre cerveau. Comment lire avec les oreilles ? - Et 40 autres histoires sur le cerveau de l'homme [texte imprimé] / Laurent Cohen, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2017 . - 340 p. - (Sciences) .
ISBN : 978-2-7381-3614-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : RSM.53 Recherche, Sciences, Médical - Psychologie - Neuropsychologie Résumé : Comment expliquer qu'il soit plus efficace, pour réussir un examen, d'espacer ses révisions ? D'où vient qu'une même robe peut apparaître blanche et dorée aux uns, et bleue et noire aux autres ? Que vaut-il mieux croire, ses yeux ou ses oreilles ? D'ailleurs, croit-on ce que l'on voit ou voit-on ce que l'on croit ? Pourquoi accordons-nous plus de poids aux bonnes nouvelles qu'aux mauvaises ? Quels sont les mécanismes cérébraux de l'optimisme ? Répondre à toutes ces questions, et à beaucoup d'autres, avec précision et clarté, sans oublier l'humour ni négliger la dernière avancée scientifique, tel est le défi que relève avec brio Laurent Cohen, qui nous fait pénétrer ici au cœur même de cette extraordinaire machinerie qu'est notre cerveau. Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement 60185 RSM.53 COH Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original La communication avec le jeune sourd / Tagger Nicole
Titre : La communication avec le jeune sourd Type de document : texte imprimé Auteurs : Tagger Nicole Editeur : Arci-Pul Année de publication : 1994 Importance : 77 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7297-0509-1 Résumé : Le big bang, ou la symphonie fantastique - Le son comme énergie - Harmonies - Thérapies - Anthropologie de l'écoute - Le langage - A l'écoute de la vie.
La communication avec le jeune sourd [texte imprimé] / Tagger Nicole . - [S.l.] : Arci-Pul, 1994 . - 77 p.
ISBN : 978-2-7297-0509-1
Résumé : Le big bang, ou la symphonie fantastique - Le son comme énergie - Harmonies - Thérapies - Anthropologie de l'écoute - Le langage - A l'écoute de la vie.
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Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA016 TAG Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Les consultations conjointes / Collectif
Titre : Les consultations conjointes Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : ERES Année de publication : 2004 Collection : Contraste num. 20 Importance : 262 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3781-7 Les consultations conjointes [texte imprimé] / Collectif . - [S.l.] : ERES, 2004 . - 262 p. - (Contraste; 20) .
ISBN : 978-2-7492-3781-7Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA089 COL Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA La culpabilité dans tous ses états / Collectif
Titre : La culpabilité dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : ERES Année de publication : 1999 Collection : Contraste num. 11 Importance : 150 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3775-6 La culpabilité dans tous ses états [texte imprimé] / Collectif . - [S.l.] : ERES, 1999 . - 150 p. - (Contraste; 11) .
ISBN : 978-2-7492-3775-6Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA080 COL Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA La culture médico-sociale ou la brève histoire d'une pensée partagée / Collectif
Titre : La culture médico-sociale ou la brève histoire d'une pensée partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : ERES Année de publication : 2007 Collection : Contraste num. 27 Importance : 321 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3787-9 La culture médico-sociale ou la brève histoire d'une pensée partagée [texte imprimé] / Collectif . - [S.l.] : ERES, 2007 . - 321 p. - (Contraste; 27) .
ISBN : 978-2-7492-3787-9Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA095 COL Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA La déficience intellectuelle / Collectif
Titre : La déficience intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : ERES Année de publication : 2005 Collection : Contraste num. 22/23 Importance : 355 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3783-1 La déficience intellectuelle [texte imprimé] / Collectif . - [S.l.] : ERES, 2005 . - 355 p. - (Contraste; 22/23) .
ISBN : 978-2-7492-3783-1Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA091 COL Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Le développement de l'enfant aveugle de 0 à 3 ans : des apports théoriques à la pratique / Nathalie Caffier
Titre : Le développement de l'enfant aveugle de 0 à 3 ans : des apports théoriques à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Caffier, Auteur ; Nathalie Panien, Auteur Editeur : Talant : Les doigts qui rêvent Année de publication : 2017 Collection : Corpus Tactilis Pragma Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-365-93084-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AR.1 Accompagnement, Rééducation - Education Résumé : La création du Centre National de Ressources Handicap Rare "la Pépinière" a permis, depuis 1998, d'approfondir les options éducatives en les confrontant à des configurations de handicap plus nombreuses et plus diversifiées encore. Plus de 40 ans après, avec un accompagnement de plus d'une centaine de bébés de 0 à 1 an, l'équipe du Centre National de Ressources constate qu'il n'y a toujours pas de place pour les certitudes.
En revanche, les résultats obtenus ont forgé des convictions sur la nécessité d'une approche globale dans l'éducation précoce proposée aux enfants aveugles ou déficients visuels avec ou sans déficience(s) associée(s). Il semblait donc important de réunir l'essentiel des constats, analyses et propositions qui sont le résultat de cette longue aventure. Deux professionnelles ont accepté de s'atteler à cette tâche ardue : Catherine Panien, kinésithérapeute et Nathalie Caffier, éducatrice spécialisée.
Leur longue expérience, leur implication dans l'élaboration de projets innovants et leur attachement constant à une approche interdisciplinaire de l'éducation précoce leur ont permis, avec l'aide précieuse du Docteur Watrigant médecin de médecine physique, de rassembler depuis plus de quatre ans, un ensemble d'observations, d'orientations éducatives et rééducatives destinées aux professionnels et aux parents de très jeunes enfants.Le développement de l'enfant aveugle de 0 à 3 ans : des apports théoriques à la pratique [texte imprimé] / Nathalie Caffier, Auteur ; Nathalie Panien, Auteur . - Talant : Les doigts qui rêvent, 2017 . - 159 p. - (Corpus Tactilis Pragma) .
ISBN : 978-2-365-93084-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AR.1 Accompagnement, Rééducation - Education Résumé : La création du Centre National de Ressources Handicap Rare "la Pépinière" a permis, depuis 1998, d'approfondir les options éducatives en les confrontant à des configurations de handicap plus nombreuses et plus diversifiées encore. Plus de 40 ans après, avec un accompagnement de plus d'une centaine de bébés de 0 à 1 an, l'équipe du Centre National de Ressources constate qu'il n'y a toujours pas de place pour les certitudes.
En revanche, les résultats obtenus ont forgé des convictions sur la nécessité d'une approche globale dans l'éducation précoce proposée aux enfants aveugles ou déficients visuels avec ou sans déficience(s) associée(s). Il semblait donc important de réunir l'essentiel des constats, analyses et propositions qui sont le résultat de cette longue aventure. Deux professionnelles ont accepté de s'atteler à cette tâche ardue : Catherine Panien, kinésithérapeute et Nathalie Caffier, éducatrice spécialisée.
Leur longue expérience, leur implication dans l'élaboration de projets innovants et leur attachement constant à une approche interdisciplinaire de l'éducation précoce leur ont permis, avec l'aide précieuse du Docteur Watrigant médecin de médecine physique, de rassembler depuis plus de quatre ans, un ensemble d'observations, d'orientations éducatives et rééducatives destinées aux professionnels et aux parents de très jeunes enfants.Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement 60158 AR.1 CAF Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible 159 Original Le développement psychomoteur du jeune enfant : idées neuves et approches actuelles
Titre : Le développement psychomoteur du jeune enfant : idées neuves et approches actuelles Type de document : texte imprimé Editeur : Solal Année de publication : 2000 Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905580-97-9 Résumé : Depuis quelques années on assiste à une véritable explosion des connaissances issues de la psychologie du développement. De nouvelles approches théoriques émergent et modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur. Cet ouvrage collectif se propose de faire le point sur ces études. Pour chaque aspect du développement psychomoteur du jeune enfant (0-6 ans) un chapitre propose une synthèse des derniers acquis de la recherche. Des spécialistes venant d'horizons différents ont été conviés à cette tâche. La compréhension d'un phénomène aussi complexe que le développement psychomoteur nécessite en effet de faire appel à des modèles théoriques distincts. Seule une telle approche semble en mesure d'offrir une vision globale du phénomène et d'éviter sa réduction à tel ou tel processus. Car tel est l'objectif de cet ouvrage: offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice. Note de contenu : CAMSP-DA Le développement psychomoteur du jeune enfant : idées neuves et approches actuelles [texte imprimé] . - [S.l.] : Solal, 2000 . - 191 p.
ISBN : 978-2-905580-97-9
Résumé : Depuis quelques années on assiste à une véritable explosion des connaissances issues de la psychologie du développement. De nouvelles approches théoriques émergent et modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur. Cet ouvrage collectif se propose de faire le point sur ces études. Pour chaque aspect du développement psychomoteur du jeune enfant (0-6 ans) un chapitre propose une synthèse des derniers acquis de la recherche. Des spécialistes venant d'horizons différents ont été conviés à cette tâche. La compréhension d'un phénomène aussi complexe que le développement psychomoteur nécessite en effet de faire appel à des modèles théoriques distincts. Seule une telle approche semble en mesure d'offrir une vision globale du phénomène et d'éviter sa réduction à tel ou tel processus. Car tel est l'objectif de cet ouvrage: offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice. Note de contenu : CAMSP-DA Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA028 DEV Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars (tome 2) / André Bullinger
Titre : Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars (tome 2) Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bullinger (1941-2015), Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2015 Collection : La vie de l'enfant Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4810-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : RSM.521 Recherche, Sciences, Médical - Psychologie - Développement psychologique - Développement et/ou trouble du nourrisson Résumé : Dix ans après la parution de son livre de référence, André Bullinger nous fait part, dans ce tome 2, des avancées dans sa compréhension du développement sensori-moteur. Il reprend sous forme d’une synthèse actualisée, l’ensemble de ses points de vue sur le développement psychomoteur, en y intégrant ses nouvelles observations et hypothèses majeures relatives à l’espace de la pesanteur qu’il situe entre l’espace utérin déjà décrit antérieurement et l’espace oral. Il s’attache à affiner ses descriptions et à ouvrir ainsi de nouvelles perspectives pour les enfants prématurés et ceux porteurs d’un trouble envahissant du développement. Note de contenu : André Bullinger envisage la rencontre avec l’enfant comme un événement qui doit intégrer tout ce que la science peut nous apporter, mais sans jamais oublier le cadre humain dans lequel elle doit se produire. Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars (tome 2) [texte imprimé] / André Bullinger (1941-2015), Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, 2015 . - 120 p. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-4810-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : RSM.521 Recherche, Sciences, Médical - Psychologie - Développement psychologique - Développement et/ou trouble du nourrisson Résumé : Dix ans après la parution de son livre de référence, André Bullinger nous fait part, dans ce tome 2, des avancées dans sa compréhension du développement sensori-moteur. Il reprend sous forme d’une synthèse actualisée, l’ensemble de ses points de vue sur le développement psychomoteur, en y intégrant ses nouvelles observations et hypothèses majeures relatives à l’espace de la pesanteur qu’il situe entre l’espace utérin déjà décrit antérieurement et l’espace oral. Il s’attache à affiner ses descriptions et à ouvrir ainsi de nouvelles perspectives pour les enfants prématurés et ceux porteurs d’un trouble envahissant du développement. Note de contenu : André Bullinger envisage la rencontre avec l’enfant comme un événement qui doit intégrer tout ce que la science peut nous apporter, mais sans jamais oublier le cadre humain dans lequel elle doit se produire. Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement 60093 RSM.521 BUL Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible 120 Original CTRDV Dictionnaire 1200 signes
Titre : Dictionnaire 1200 signes Type de document : texte imprimé Editeur : Monica Companys Année de publication : 2000 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-950812-37-7 Résumé : Ce dictionnaire permet de trouver très rapidement la traduction en signes d'un mot français. Les concepts sont classés par ordre alphabétique. Un index alphabétique est en fin d'ouvrage. Dans les pages vertes : des commentaires pour en savoir plus sur la LSF. Note de contenu : CAMSP-DA Dictionnaire 1200 signes [texte imprimé] . - [S.l.] : Monica Companys, 2000 . - 120 p.
ISBN : 978-2-950812-37-7
Résumé : Ce dictionnaire permet de trouver très rapidement la traduction en signes d'un mot français. Les concepts sont classés par ordre alphabétique. Un index alphabétique est en fin d'ouvrage. Dans les pages vertes : des commentaires pour en savoir plus sur la LSF. Note de contenu : CAMSP-DA Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA018 DIC Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA CDA019 DIC Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Dictionnaire d'orthophonie / Brin F. / Courrier C.
Titre : Dictionnaire d'orthophonie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brin F. / Courrier C. Editeur : L'ortho Edition Année de publication : 1997 Importance : 228 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906896-57-4 Résumé : Cette 3eme édition du Dictionnaire d'Orthophonie s'inscrit dans l'évolution de la discipline scientifique d'actualité qu'est devenue l'Orthophonie du XXIe siècle. Tout en conservant l'objectif lexicographique initial - qui est le recensement et la définition des termes utilisés par les orthophonistes - cet ouvrage s'enrichit en 2011 d'entrées supplémentaires. De plus, les quatre auteures - Frédérique Brin-Henry, Catherine Courrier, Emmanuelle Lederlé et Véronique Masy - ont souhaité y apporter des corrections en rapport avec l'évolution de la terminologie (en ce qui concerne par exemple les acronymes ou les termes relatifs à la loi de 2005 sur le handicap). Mais surtout, au coeur des préoccupations rédactionnelles, il y a les définitions concernant les termes-clés essentiels à l'exercice de l'orthophonie, utilisés par les orthophonistes, aussi bien lors de leurs échanges professionnels que lors de la rédaction de leurs comptes-rendus. C'est en tentant de les mettre en oeuvre dans le champ de leur profession, à la fois au plan théorique et au plan clinique, que les auteures leur ont attribué une acception spécifiquement orthophonique, permettant de clarifier certaines « notions », comme celles de « difficulté » ou de « trouble ». Cette tentative ne manquera pas de susciter des questionnements et des remises en cause. L'objectif initial et cette dimension enrichie donnée au Dictionnaire d'Orthophonie visent à ancrer plus encore cette discipline au cœur des sciences humaines et sociales comme des sciences médicales et paramédicales. Ce dictionnaire s'adresse donc tout autant aux professionnels et étudiants, orthophonistes, qu'aux autres professions paramédicales, aux médecins, aux enseignants, aux psychologues, ou à toute autre personne avide de mieux connaître le champ de l'orthophonie. Note de contenu : CAMSP-DA Dictionnaire d'orthophonie [texte imprimé] / Brin F. / Courrier C. . - [S.l.] : L'ortho Edition, 1997 . - 228 p.
ISBN : 978-2-906896-57-4
Résumé : Cette 3eme édition du Dictionnaire d'Orthophonie s'inscrit dans l'évolution de la discipline scientifique d'actualité qu'est devenue l'Orthophonie du XXIe siècle. Tout en conservant l'objectif lexicographique initial - qui est le recensement et la définition des termes utilisés par les orthophonistes - cet ouvrage s'enrichit en 2011 d'entrées supplémentaires. De plus, les quatre auteures - Frédérique Brin-Henry, Catherine Courrier, Emmanuelle Lederlé et Véronique Masy - ont souhaité y apporter des corrections en rapport avec l'évolution de la terminologie (en ce qui concerne par exemple les acronymes ou les termes relatifs à la loi de 2005 sur le handicap). Mais surtout, au coeur des préoccupations rédactionnelles, il y a les définitions concernant les termes-clés essentiels à l'exercice de l'orthophonie, utilisés par les orthophonistes, aussi bien lors de leurs échanges professionnels que lors de la rédaction de leurs comptes-rendus. C'est en tentant de les mettre en oeuvre dans le champ de leur profession, à la fois au plan théorique et au plan clinique, que les auteures leur ont attribué une acception spécifiquement orthophonique, permettant de clarifier certaines « notions », comme celles de « difficulté » ou de « trouble ». Cette tentative ne manquera pas de susciter des questionnements et des remises en cause. L'objectif initial et cette dimension enrichie donnée au Dictionnaire d'Orthophonie visent à ancrer plus encore cette discipline au cœur des sciences humaines et sociales comme des sciences médicales et paramédicales. Ce dictionnaire s'adresse donc tout autant aux professionnels et étudiants, orthophonistes, qu'aux autres professions paramédicales, aux médecins, aux enseignants, aux psychologues, ou à toute autre personne avide de mieux connaître le champ de l'orthophonie. Note de contenu : CAMSP-DA Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA030 BRI Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Dites-moi a quoi il joue, je vous dirai comment il va. Votre enfant de la naissance à 7 ans / Sophie Marinopoulos
Titre : Dites-moi a quoi il joue, je vous dirai comment il va. Votre enfant de la naissance à 7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Marinopoulos Editeur : Les liens qui libèrent Année de publication : 2009 Importance : 189 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918597-00-1 Résumé : L'auteur a créé pour vous le ludomètre, qui permet de comprendre et de prendre soin de l'équilibre et de l'évolution psychologiques et émotionnels de votre enfant. Comment ? En le regardant jouer. Note de contenu : CAMSP-DA Dites-moi a quoi il joue, je vous dirai comment il va. Votre enfant de la naissance à 7 ans [texte imprimé] / Sophie Marinopoulos . - [S.l.] : Les liens qui libèrent, 2009 . - 189 p.
ISBN : 978-2-918597-00-1
Résumé : L'auteur a créé pour vous le ludomètre, qui permet de comprendre et de prendre soin de l'équilibre et de l'évolution psychologiques et émotionnels de votre enfant. Comment ? En le regardant jouer. Note de contenu : CAMSP-DA Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA071 SOP Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA Le divan familial : le handicap au sein de la famille / Collectif
Titre : Le divan familial : le handicap au sein de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : In Press Année de publication : 2002 Importance : 200 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912404-77-0 Résumé : "LE HANDICAP EN FAMILLE : EMPREINTE OU REORGANISATION ?-Les adaptations familiales défensives face au handicap-L'enfant handicapé auditif dans son rapport avec le fonctionnement groupal familial-L'hypothèse du contrat psychotique-Jeunes enfants gravement abîmés : Groupe psychanalytique et soin familial concertés. L'influence du handicap sur les mouvements violents ou agressifs dans la relation fraternelle-"" Mon enfant, ma sœur , songe à ma douleur..""-L'enfant handicapé : une rupture dans la filiation ?-GRANDEURS ET MISERES DU VIEILLISSEMENT-Relations amoureuses dans les années tardives-Vieillissement et handicap-Le processus du vieillissement et la démence : résonances familiales-La défense perverse dans les soins gérontopsychiatriques-OUVERTURES ET DEBATS-L'amour sous le signe du paradoxe : lien amoureux et maltraitance-Des enjeux de l'héritage à l'adoption" Note de contenu : CAMSP-DA Le divan familial : le handicap au sein de la famille [texte imprimé] / Collectif . - [S.l.] : In Press, 2002 . - 200 p.
ISBN : 978-2-912404-77-0
Résumé : "LE HANDICAP EN FAMILLE : EMPREINTE OU REORGANISATION ?-Les adaptations familiales défensives face au handicap-L'enfant handicapé auditif dans son rapport avec le fonctionnement groupal familial-L'hypothèse du contrat psychotique-Jeunes enfants gravement abîmés : Groupe psychanalytique et soin familial concertés. L'influence du handicap sur les mouvements violents ou agressifs dans la relation fraternelle-"" Mon enfant, ma sœur , songe à ma douleur..""-L'enfant handicapé : une rupture dans la filiation ?-GRANDEURS ET MISERES DU VIEILLISSEMENT-Relations amoureuses dans les années tardives-Vieillissement et handicap-Le processus du vieillissement et la démence : résonances familiales-La défense perverse dans les soins gérontopsychiatriques-OUVERTURES ET DEBATS-L'amour sous le signe du paradoxe : lien amoureux et maltraitance-Des enjeux de l'héritage à l'adoption" Note de contenu : CAMSP-DA Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Caractéristiques Nombre de pages Format Taille de police Emplacement CDA036 COL Livres Handicaps et déficience visuelle Livre original Disponible Original CAMSP-DA